|
загрузка...
В этом возрасте дети еще не привыкли мыслить широко и нестандартно, они пока что очень зависимы в своих мнениях от окружающих и придерживаются образцов. Поэтому для них Новый год, конечно же, невозможен без Деда Мороза и Снегурочки. Да и сам Дед Мороз для них, прежде всего, дедушка, а не бодрый старикан с красным носом, приказывающий громовым голосом: «Елочка, гори!». Накануне Нового года воспитательница должна рассказать детям о доме дедушки Мороза в Великом Устюге, а заодно совместными усилиями решить: что же должен делать дед во время праздника, как он бывает одет, кто его сопровождает и т.д. Обязательно попросите детей нарисовать для дедушки Мороза поздравительную открытку, ведь не только он должен дарить подарки, ему и самому приятно получать их.
Оформление зала: попробуйте изобразить внутреннее убранство избы деда Мороза. Поставьте большой стол, покрытый скатертью, смастерите кровать дедушки с множеством подушек, заранее нарядите елку, украсьте ее самодельными игрушками, которые делали сами ребята, причем развесьте их таким образом, чтобы все они были на виду, тогда каждый малыш сможет с гордостью убедиться, что на праздничной елке нашлось место и для его игрушки. На оконные стекла при помощи скотча прикрепите бумажные снежинки. Спинки детских стульчиков можно также украсить снежинками и блестящей мишурой. В разных уголках зала: под елкой, под стульями, на окошках разложите разные детали, составляющие костюм деда Мороза.
Музыкальное сопровождение: разумеется, прежде всего музыка должна соответствовать случаю. Пока дети собираются в зале, поставьте хорошо известные детские песни из мультфильмов: «Про елочку», «Расскажи, Снегурочка» и другие. Не забудьте и о П.И. Чайковском, его «Щелкунчик» подойдет в качестве музыкального оформления как нельзя лучше.
Действующие лица:
Дед Мороз, Снегурочка,
Волшебница Зима,
Часовой мастер и минутки,
снежные гномики,
лесные звери.
Звучит веселая новогодняя музыка. Входящих в зал детей встречает сам дедушка Мороз, но в довольно необычном и непривычном виде: в пижаме, тапочках и ночном колпаке.
Дед Мороз.
Здравствуйте, здравствуйте! Какие у меня сегодня гости! Сами ко мне в избу пожаловали! Ведь скоро Новый год, дел у дедушки Мороза много, а помочь-то некому. Снегурочка у меня отпросилась: «Можно, говорит, я на денек в Америку слетаю, посмотрю, как там к празднику готовятся, вдруг что-нибудь новенькое оттуда привезу!». Я и отпустил ее, а вот теперь — прямо беда! Только она уехала, как у меня часы остановились! Я теперь не знаю, сколько же времени? Может быть, вы мне поможете? Ну, кто тут самый храбрый и вызовет сюда по телефону Часового мастера?
Дети тянут руки, а дед Мороз выбирает кого-то одного из всех.
Дед Мороз.
А ты громко говорить умеешь? Ведь у меня телефон плохо работает, по нему можно только очень громко говорить. Теперь возьми-ка телефонную трубку и скажи: «Приходите к дедушке Морозу, у него сломались часы!».
Ребенок выполняет просьбу, но Часовой мастер не идет. Тогда дед Мороз обращается еще к кому-нибудь из ребят с этой же просьбой. На третий раз в зале появляется Часовой мастер. На его голове надет картонный цилиндр с циферблатом, из жилетки торчат часы.
Часовой мастер.
Ну, что тут у вас за поломка? (Берет со стола часы и рассматривает). Ага, все понятно! Это ваши часы от Старости остановились. Ну, ничего, я их сейчас быстро починю, а пока мои минутки для вас станцуют.
Выбегают ребята-минутки и танцуют под «Волшебный танец» из балета П.И. Чайковского «Щелкунчик». Постановочная часть танца должна быть достаточно простой, чтобы дети смогли без труда повторить вслед за минутками все движения.
Часовой мастер.
Пока вы тут танцевали, я починил часы Деда Мороза!
Дед Мороз.
Ну-ка, посмотрим, сколько же у нас сейчас времени?
Дед Мороз.
Ай-ай-ай! Да ведь Новый год уже на носу, а у меня ничего не готово к его встрече!
Часовой мастер.
Здесь я вам не помощник. У меня и самого дел выше крыши! Мне ведь еще главные часы страны проверить нужно! До свидания, друзья! (Кланяется и уходит под ту же музыку Чайковского).
Дед Мороз.
Вот и замечательно! Начнем-ка мы все вместе готовиться к празднику! (В это время раздается громкий стук). Это еще кто пожаловал? Ох, как не вовремя!
В избу входит Волшебница Зима, ее появление сопровождается музыкой Г. Свиридова «Метель».
Волшебница Зима.
Здравствуй, дедушка! Что, не ожидал моего появления? Как же это так?! Ведь я — Волшебница Зима, вот шла мимо и решила заглянуть на огонек, навестить тебя. Сколько у тебя гостей-помощников! У меня тоже много помощников: веселые снежинки по лесу летают, сугробы наметают! Что это вы все примолкли? Или замерзли? Ну, так я вас быстро научу, как нужно согреться зимой! Давайте-ка, поиграем! Сейчас заиграет музыка, и вы вместе со снежинками начнете кружиться по залу. Но как только музыка умолкнет, вы должны замереть каждый на своем месте Я буду задавать вам по очереди загадки. Того, кто не сумеет их отгадать, я превращу в сосульку. А кто даст мне правильный ответ, получит от меня зимний подарочек.
Звучит музыка. Выбегают снежинки и начинают танцевать, вовлекая в танец всех присутствующих. Музыка смолкает, танцующие останавливаются.
Волшебница Зима задает по очереди загадки.
1. Кто зимой холодной ходит злой, голодный? (Волк)
2. Зимой и летом одним цветом? (Ель)
3. Кто летом серый, зимой белый? (Заяц)
4. Скатерть бела весь свет одела? (Снег)
5. Старик у ворот тепло уволок,
Сам не бежит, и стоять не велит. (Мороз)
6. Поле не меряно, овцы не считаны, пастух рогат. (Месяц и звезды)
7. Всю зиму смирно лежит, а весной убежит. (Снег)
8. Гуляет в поле, да не конь,
Летает на воле, да не птица. (Вьюга и метель)
9. Не куст, а с листочками,
Не рубаха, а сшита,
Не человек, а рассказывает. (Книга)
10. Под гору коняшка,
А с горы деревяшка. (Санки)
Те, кто правильно отвечают на загадки Зимы, получают от нее маленькие подарочки: например, карандаши, шоколадки, блокнотики с зимней тематикой на обложках и т.д.
Остальных же Зима зачаровывает, дотронувшись до ребят своим ледяным посохом.
Дед Мороз.
Что же это ты мне, Зимушка-Зима, почти всех ребятишек позаморозила? Одним, значит, подарки, а других в сосульки превратила! Нехорошо это! Ну-ка, расколдовывай их немедленно!
Волшебница Зима.
Это еще успеется! А ведь я и тебе подарочек припасла! На, держи! (Протягивает Деду Морозу мороженое). Самое вкусное зимнее лакомство — мороженое!
Дед Мороз.
А вот это я люблю! Попробовать, что ли? (Все дети хором кричат: «Не надо! Не пробуй!», но Дед не слушается их и откусывает кусочек. В это время Зима незаметно исчезает). Ах, вкуснотища-то какая! Ой, а вы кто это такие? (Обращается к детям). А как это вы сюда попали? Что-то я вас не помню! А я кто? Как меня зовут?
Дети.
Дедушка Мороз!
Дед Мороз.
Правда?!? Не помню!
Вбегает Медвежонок.
Медвежонок.
Что же ты, дедушка Мороз, не торопишься! Уже и сани у крыльца тебя ждут!
Дед Мороз.
А ты кто такой?
Медвежонок.
Как же так? Ты меня забыл? Я же Медвежонок, твой друг!
Дед Мороз.
А зачем меня сани ждут? Я никуда не собираюсь. Я вообще сейчас спать лягу!
Медвежонок.
Что же с дедушкой случилось, ребята?
Дети.
Его Зима заколдовала!
Медвежонок.
Вот беда, так беда! И Снегурочка как нарочно уехала! Эй, Зайчонок!
Вбегает Зайчонок.
Зайчонок.
Я здесь! Что нужно сделать?
Медвежонок.
Беги скорее на почту, отправляй Снегурочке телеграмму, чтобы скорее вернулась! (Заяц убегает). А где же снежные гномики?
Звучит маршевая музыка, и появляются семь снежных гномиков, у каждого за спиной мешок с подарками.
Первый гномик.
Мы уже идем! И подарочки несем! Где большой мешок Дедушки Мороза? Сейчас мы в него все подарки положим!
Дед Мороз.
А зачем вам мой мешок? Для кого же все эти подарки? Никуда я не поеду, я спать хочу! (Укладывается в кровать).
Медвежонок.
Где же Снегурочка? Только она сумеет нам помочь! Дети, давайте все вместе поможем Деду Морозу одеться, пока Снегурочка не приехала! Ну-ка, кто найдет дедушкины валенки, штаны, шубу, шапку и посох?
Дети начинают искать вещи Деда Мороза. Вбегает Снегурочка.
Снегурочка.
Ребята! Где дедушка?
Дети.
Он спит!
Снегурочка.
Та-а-ак! Ах, он негодник такой! Наелся волшебного мороженого, все на свете забыл, да еще и спать завалился! Давайте-ка все вместе его разбудим! А ну, кричите как можно громче: «Дедушка Мороз!» (Дети кричат).
Дед Мороз.
Ну чего вы расшумелись? Не даете старичку поспать!
Снегурочка.
Вставай, нашел время в кровати валяться! Сейчас я тебя чаем горячим напою, сразу все припомнишь! (Подает Деду стакан с горячим чаем).
Дед Мороз.
Ох, хороший чаек! Вкусный! Аж вспотел я весь! Внученька Снегурка, а сколько же времени сейчас?
Снегурочка.
Много уже, ох, как много! Боюсь, опоздаем мы, если ты не поторопишься!
Дед Мороз (одевается).
Спешу, спешу! А ребятки-то что у нас такие замерзшие? Неужто и их Зима-Волшебница заколдовала? Надо бы их согреть, песню веселую спеть!
Дети встают в хоровод и вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой, а также со всеми остальными персонажами начинают петь:
Ой, ты зимушка-зима,
Холодна очень была,
Ой, люли, ой, люли,
Холодна очень была.
Эх, и снежной ты была —
Все дорожки замела.
Ой, люли, ой, люли,
Все дорожки замела.
Мы дорожки разметем,
Да как по полю пойдем.
Ой, люли, ой, люли,
Да все по полю пойдем.
До горы-то мы дойдем,
Сани резвые возьмем.
Ой, люли, ой, люли.
Сани резвые возьмем.
И покатимся с горы
До медвежьей до норы.
Ой, люли, ой, люли.
До медвежьей до норы.
Как проснется тут медведь,
Как начнет на нас реветь!
Ой, люли, ой, люли,
Ух, начнет на нас реветь!
Только это не беда!
Разбежимся кто куда!
Все разбегаются в разные стороны с веселыми криками.
Дед Мороз.
Вот и согрелись! Вот и ладушки! А теперь подходите ко мне по очереди! Подарками всех я нынче одарю!
Дети подходят и получают подарки от Деда Мороза и Снегурочки.
Дед Мороз.
Ну, что? Никто не остался без подарка? Вот и хорошо! Кланяюсь всем вам в пояс низко-низко за то, что не бросили меня в беде, помогли от зимнего злого заклятия избавиться! Спасибо вам, друзья! А теперь поедем мы с внучкой дальше! Ведь сколько еще детишек без подарков остались! А напоследок я вам самое свое главное волшебство покажу! (Стучит три раза посохом по полу и тут же загорается елка. Звучит новогодняя музыка, дети радостно танцуют под нее).
Дед Мороз и Снегурочка.
До свидания! До новой встречи в следующем году! С Новым годом!!! |
Главная