|
загрузка...
У вас в руках находится сценарная разработка родительского собрания. Здесь вы найдете сведения о подростках, рекомендации по их воспитанию, данные о табаке, алкоголе и наркотиках.
Сценарная разработка поможет при организации и проведении родительских собраний в группе. Необходимо осознать, что обучение детей навыкам вести здоровый образ жизни, правильно относиться к алкоголю и наркотикам - это ответственность, которую должны разделять между собой училище и родители. В этом сценарии дается полностью разработанная программа для проведения родительского собрания с обсуждением вопросов о табаке, алкоголе и наркотиках.
Очень часто при воспитании детей у родителей возникает такая необходимость в дополнительной информации о табаке, алкоголе и наркотиках. В данной ситуации училищу это выгодно, так как оно может получить реальную поддержку со стороны родителей. Одним из хороших способов информирования родителей являются родительские собрания.
Проведение родительского собрания, в целом, может быть направлено на:
предоставление информации о табаке, алкоголе и наркотиках, а также об употреблении этих веществ среди подростков;
взаимный обмен информацией об употреблении табака, алкоголя и наркотиков в училище и дома;
создание взаимодействия между училищем и семьей.
Цели:
Помочь родителям осознать необходимость бесед с ребенком об алкоголе, табаке и наркотиках;
Понять, как можно добиться позитивных результатов;
Показать и помочь родителям, что они не одиноки в своих усилиях, направленных на то, чтобы создать у детей собственное отношение к подобным вещам.
Форма проведения: круглый стол.
Во время подготовки родительского собрания необходимо определить основные направления:
Какая цель родительского собрания?
Для каких родителей оно будет организованно?
Каким образом родители должны быть приглашены?
Какие специалисты должны быть приглашены?
Где и когда будет проводиться родительское собрание?
Какой будет программа?
Какое техническое оборудование необходимо использовать?
Какие необходимы материалы:
видеокассеты;
образовательные материалы;
брошюры для родителей;
оценочные анкеты;
Какие поддерживающие факторы программы:
выставка;
небольшие сценки с участием детей;
безалкогольные напитки;
Как происходит оценка собрания родителями?
При планировании вы обнаружите возможные нюансы, которые помогут вам сделать памятку. Информация, поданная ниже, может послужить примером такого планирования.
Что? Когда? Кто?
Подготовка, предварительная договоренность со специалистом _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Предложения по проведению собрания _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Обсуждение предложений с администрацией _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Согласование со специалистом _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Распространение приглашений _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Подготовка комнаты для проведения вечера _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Подбор брошюр и другой литературы для родителей и ее своевременная доставка _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Оформление комнаты _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Подготовка выставки _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Проверка исправности оборудования _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Кофе, чай и безалкогольные напитки _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Оценка, подготовка сценария проведения родительского собрания и ознакомление с ним администрации училища и приглашенного специалиста _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
После обсуждения с администрацией и специалистом уточнение темы и даты собрания _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Согласование всех деталей будущего собрания _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________
Очень часто родители боятся, что они потеряют право курить или употреблять алкоголь после того, как их дети прослушают в училище лекцию на эту тему. Будет полезно объяснить родителям, что целью собрания не является убедить их прекратить употреблять алкоголь или табак. Однако родители должны понимать, что дети перенимают в большей степени поведение, чем воспринимают их слова.
Практически все родители желают знать больше о вышеуказанных веществах, об их характеристиках. То, что они знают, как правило, основано на страхах и сенсационных сообщениях в газетах или по телевидению. Предлагая им знания, вы можете освободить их хотя бы от части страхов и неуверенности. Кроме того, обычно родители хотят знать, как они могут заметить признаки употребления этих веществ детьми.
Вопросы, которые часто можно услышать от родителей:
Как я могу обнаружить то, что мой ребенок употребляет наркотики?
Что мне необходимо делать, если мой ребенок употребляет алкоголь или наркотики?
Как мне поговорить с ним об этом?
Какие вещества наиболее опасны?
Специалист, присутствующий на вечере, вполне может дать ответы на данные вопросы.
Очень часто родители не очень уверены в своих педагогических способностях для обсуждения темы о табаке, алкоголе, наркотиках со своими детьми. Они хотят узнать, как это лучше всего сделать. Обучение по теме о наркотиках и алкоголе не особо отличается от обучения по другим темам. Предложите несколько ситуаций и обсудите их с родителями. Однако это следует сделать таким образом, чтобы родители не потеряли веру в свои собственные силы.
Большинство родителей высоко оценивают предоставляемую им возможность услышать мнение других родителей, познакомиться с их опытом. При обсуждении вопроса о воспитании необходимо вовлечь в дискуссию как можно больше родителей.
Подростки имеют тенденцию пробовать все и вся, и обычно родители осознают это. Эксперименты с табаком, алкоголем и, возможно, наркотиками являются составной частью подросткового возраста и, конечно, не лишены доли риска. Однако не имеет никакого смысла или пользы просто запрещать подросткам делать это, потому что тогда они могут заниматься этим скрытно. В результате родители просто не будут знать, что происходит с их дочерью или сыном. Однако риск можно ограничить, контролируя процессы, экспериментируя.
Контроль может быть реализован путем бесед с вашим ребенком об этих веществах и в обучении его навыкам здорового выбора. Также могут быть использованы и определенные ограничения. Характер бесед не должен быть тяжелым. А начать разговор нужно в спокойной, непринужденной обстановке, например, когда вы вместе моете посуду.
Очень часто возникает вопрос: «Какая доза алкоголя не таит в себе опасности?» Ответ на этот вопрос неоднозначен и непрост. Ведь это зависит не только от количества употребляемого алкоголя, но, прежде всего, от характера его влияния на личность, обстоятельств, при которых он употребляется. Так что очень важно не давать каких-либо установочных алкогольных норм. Этот фактор должен быть разъяснен родителям. Обсудите с ними их точки зрения и объясните, что безопасных доз не существует.
Каждый из участников, приглашенных на встречу, лично, либо в семье сталкивался с проблемой употребления либо зависимости от алкоголя или наркотиков. Это необходимо принять во внимание. Лучше всего занять нейтральную позицию по отношению к употреблению либо зависимости от указанных веществ и просто развить мысль о том, что проблемы из-за употребления их действительно существуют.
Может случиться, что один из родителей обратится за помощью. В такой ситуации вы должны знать, какая организация может оказать помощь и где она находится.
Лучше всего поговорить об этом заранее со специалистом. На столе с литературой об алкоголе и наркотиках также должна быть представлена информация о том, как и где могут оказать профессиональную помощь.
Чтобы достичь максимально успешного уровня взаимодействия между домом и училищем, необходимо, чтобы на собрании присутствовало большинство родителей.
Программа должна быть представлена каким-либо интригующим, привлекательным образом, чтобы родители выразили желание в ней участвовать.
Подобных способов существует несколько и о некоторых из них мы уже говорили. Например, организация выставки рисунков и других работ учащихся. Кроме того, необходимо разослать персональные приглашения всем родителям. Если на собрание приглашены также и учащиеся, вероятнее всего придет и большее количество родителей. Конечно, в этом случае программа должна быть интересной для всех. Этого можно достичь, например, демонстрацией видеофильма о подростках и употреблении ими алкоголя или наркотиков. Некоторые из описанных выше рабочих методов приемлемо использовать как для родителей, так и для детей, особенно в том случае, если дети уже работали в группе над данной темой. Например, они могут организовать небольшие сценки о том, как противостоять давлению в компании и как сказать «нет».
ПИСЬМЕННОЕ ПРИГЛАШЕНИЕ
родителям учащихся группы
Уважаемые родители!
Наше училище проводит работу по профилактике употребления табака, алкоголя и наркотиков. Цель этой деятельности - научить детей ответственно относиться к употреблению этих веществ. В эту работу вовлечены много других училищ г. Минска и она реализуется в тесном сотрудничестве с городским Центром здоровья.
Мы считаем, что наш общий родительский долг уделить внимание этой актуальной теме. Поэтому мы сочли важным и необходимым проинформировать вас о том, что происходит в нашем училище. Для этого мы хотели бы пригласить вас на собрание, которое состоится __________, в кабинете №___ нашего училища. Программа родительского собрания будет включать в себя следующее:
Вступительное слово директора;
Презентация темы «Подростки: их воспитание по отношению к употреблению табака, алкоголя, наркотиков», которая будет проведена _________________________________;
Описание характера деятельности училища _________________________________;
Перерыв, во время которого будут продемонстрированы плакаты. Кофе, чай;
Время для вопросов и обмена мнениями и опытом;
Завершение собрания.
В конце собрания вы получите брошюры _________________________________.
Кроме того, после окончания родительского собрания вам предложат безалкогольные напитки, и у вас будет возможность дополнительно поговорить по интересующим вас темам.
Пожалуйста, заполните купон и передайте его нам до __________.
С наилучшими пожеланиями
Куратор группы (Ф.И.О.) _________________________________.
Родительское собрание ___ числа ___ месяца ___ года;
Фамилии родителей _________________________________;
Имена учащихся (если будут присутствовать вместе с вами) _________________________________;
Группа __________;
Количество участников ___.
Пожалуйста, верните этот купон!
Вступление
Отец поздравил сына с днем рождения:
«Тебе - семнадцать. Ну, совсем большой!
И через год получишь разрешение.
На прегрешенье взрослых: на куренье
И на бокал вина, мой дорогой!»
Сын посмотрел задумчиво в окно:
«Спасибо, папа, за привет.
Но сигареты, водку и вино
Уж года три, как бросил я все это».
Конечно, это стихотворение Э. Асадова вызовет улыбку, но вместе с тем оно сразу заставляет задуматься над проблемой... Какой?
Последние несколько лет употребление алкоголя, табака и наркотиков постоянно возрастает. Причиной беспокойства многих родителей является употребление среди подростков наркотиков, а это довольно новое явление. Большинство людей, которые употребляют одно или несколько вышеупомянутых веществ, делают это для получения приятных ощущений, это возможно при ограниченном их употреблении. Но с другой стороны, никто не может отрицать существование некоторых факторов риска для физического и психического здоровья тех людей, которые эти вещества употребляют. И эти факторы риска становятся более серьезными, если количество и интенсивность употребления возрастают. Таким образом, родители могут помочь своему ребенку принять здоровое решение и повысить его сопротивляемость давлению со стороны. Ваша степень ответственности в этой области, как родителей, примерно та же, что и степень ответственности в вопросах секса и здорового питания.
Конечно, они сами должны определить, о каком именно веществе будете говорить со своим ребенком. Это может быть разговор обо всех вместе, однако наркотики можно отложить несколько «на потом», так как обычно дети начинают экспериментировать, прежде всего, с табаком и алкоголем.
Подростки в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет стараются попробовать все на свете. Они интересуются миром взрослых и хотят открыть его для себя. В числе прочего это означает, что они столкнутся с никотином и алкоголем, которые представляют вред для психического здоровья. У подростков возникает много вопросов об этих веществах. Они хотят точно знать, что эти вещества собой представляют, насколько они опасны. Поэтому училище должно уделять внимание и этим темам.
Употребление никотина, алкоголя и наркотиков обычно происходит за пределами училища. Поэтому родителям необходимо найти возможность оказывать влияние на своих детей в вопросах употребления этих веществ.
Приветственное слово куратора включает в себя следующие моменты:
Цель организации собрания:
представление гостей, врача-нарколога Партизанского района;
представление темы, рассматриваемой на родительском собрании.
Представление темы
Представление темы может быть сделано врачом-наркологом Партизанского района, который обладает специальными знаниями о подростках и веществах, которые они употребляют. Во время представления будут затронуты следующие вопросы:
Примеры необходимости проведения в училище профилактических мероприятий об алкоголе, табаке и наркотиках;
Краткое описание ингредиентов, входящих в данные вещества;
Как я воспринимаю употребление данных веществ ребенком?
Как я обсуждаю эту тему со своим ребенком?
Что мне делать, если я обнаружу, что мой ребенок употребляет наркотики?
Родители должны быть познакомлены с имеющимися книгами и брошюрами о наркомании, алкоголизме и курении. Вся литература должна быть разложена на столе перед родительским собранием, чтобы каждый мог выбрать ту литературу, которая заинтересует, и взять ее домой для детального ознакомления. На выставке могут быть представлены работы учащихся: плакаты, статьи по данной теме.
Размер группы: большая.
Цель: обмен мнениями и опытом.
Рабочий метод:
Обычно один из родителей начинает задавать вопросы к врачу. Этот процесс может быть организован таким образом: предложить родителям разделиться на маленькие группы и задавать вопросы от каждой из этих групп. Использование данного метода увеличивает возможность участия всех родителей в обсуждении, что нельзя сделать при индивидуальном способе общения.
Материалы: материалы, которые демонстрируются перед собранием: книги и брошюры, а также работы учащихся.
Размер группы: большая или маленькая.
Цель: определение базовых знаний.
Рабочий метод:
Раздайте анкеты и предложите родителям их заполнить. Стимулируйте сотрудничество родителей при формировании ответов. Обсуждайте вопросы и расскажите новые факты. Предоставьте родителям максимальную возможность задавать вопросы и высказываться по теме.
Материалы: анкеты.
Этот рабочий метод связан с темой воспитания детей и ролью родителей и училища в этом процессе. Тема может быть обсуждена с помощью рассказов о возможном опыте. Не имеет значения, чей опыт будет обсуждаться, и об этом следует объявить в самом начале дискуссии, чтобы исключить возможность появления у участников чувства, что на них оказывается давление.
Размер группы: маленькая.
Цель: обмен мнениями и опытом.
Рабочий метод:
Попросите родителей записать их мнения на бумаге несколькими тезисами. Обсудите группой. Сторонникам и оппонентам предоставьте возможность высказать свое мнение.
Материалы: листы с тезисами.
Размер группы: маленькая.
Цель: обмен мнениями и опытом.
Рабочий метод:
Участники разделяются на группы по четыре человека. Каждый из участников получает лист бумаги, где он пишет тезисы о подростках и употреблении ими табака, алкоголя и наркотиков. Эти листы передаются соседям, которые должны написать свое мнение в течение минуты. Так необходимо продолжать, пока каждый из участников не получит обратно свой листок. Далее участники читают и обсуждают все написанное. Встреча может быть закончена общей дискуссией с участием всех, с акцентированием на наиболее острых моментах.
Материалы: листы бумаги.
Существует иной способ обсуждения темы о воспитании подростков в связи с вопросами о табаке, алкоголе и наркотиках, а именно: обсуждение с родителями возможных ситуаций, с которыми они могут столкнуться в повседневной жизни.
Мы предлагаем несколько советов, как эти ситуации могут обсуждаться. Хотя сами участники, конечно же, могут предложить свои собственные примеры.
Размер группы: маленькая.
Цель: обмен идеями и опытом.
Рабочий метод:
Скопируйте ситуации, описанные ниже, на маленькие карточки. Попросите кого-либо из группы выбрать одну из них и прочитать написанный текст вслух. После этого участники должны получить возможность обсудить услышанное. Не забывайте, что, прежде всего, должно учитываться высказанное мнение, а не личность. После обсуждения ситуации можно использовать следующую карточку.
Материалы: карточки с описанием различных ситуаций.
Ситуации:
Вы запрещаете своему ребенку курить, но он (она) продолжает это делать.
Ваш сын или дочь дружит с дочерью соседа. Вдруг вы узнаете, что эта девочка курит гашиш.
Ваш сын или дочь организовывают дома вечеринку. Вы договариваетесь с ним (с ней), что алкоголь употребляться не будет. После вечеринки, когда все ушли, вы обнаружили пустые бутылки из-под пива.
Ваш сын или дочь приходит домой подвыпившим.
Вы узнали, что в компании подростков, которую постоянно посещает ваш ребенок, употребляют наркотики.
Вы начинаете разговаривать с вашим ребенком о наркотиках. Вы отмечаете опасность этого. Вдруг оказывается, что ваш ребенок уже много об этом знает и не разделяет вашу точку зрения.
Ваш сын или дочь говорят, что намного хуже употреблять алкоголь или снотворное, транквилизаторы, чем наркотики.
Ваш сын или дочь боятся, что на их вечеринку придут друзья, а на столе не будет алкоголя.
Ваш сын или дочь приходят домой с вечеринки в хорошем настроении и все подряд вызывает у него (нее) смех. Однако вы где-то слышали, что это может быть одним из признаков употребления наркотиков.
При завершении собрания необходимо попросить всех участников заполнить оценочный опросник. После окончания официальной части собрания родителям может быть предоставлена возможность дополнительно обсудить друг с другом полученную информацию. Очень важно, чтобы родители имели возможность взять домой необходимую литературу. В этом случае они получат дополнительную информацию в спокойной домашней обстановке.
Материалы в помощь куратору
Неужели и ваш ребенок тоже?
Многие родители уверены, что их ребенок не курит, не выпивает, не употребляет наркотики и не играет в азартные игры. Однако статистика говорит о другом.
Употребление алкоголя, табака, наркотиков подростками
Поскольку в Беларуси специальных исследований по этой проблеме не проводилось, воспользуемся данными Украины. Статистика свидетельствует, что выпивка и курение среди подростков на сегодняшний день достаточно распространены. Более половины подростков в 15 лет употребляют алкоголь регулярно. У подростков в возрасте от 15 лет и старше этот процент достигает 75. 50% подростков в возрасте 14 лет курят регулярно и даже ежедневно.
Более 5% подростков в возрасте 15 лет и старше на Украине регулярно употребляют наркотики. И этот процент растет. Однако многие подростки через некоторое время прекращают экспериментировать.
Информация, которая была собрана во время исследований, свидетельствует, что употребление алкоголя и наркотиков стало неотъемлемой частью жизни нашего общества. Поэтому каждый ребенок должен рано или поздно принять решение, нужно ли курить табак, употреблять алкоголь, наркотики или не нужно. Что касается экспериментирования с алкоголем или табаком, большинство родителей относятся к нему с пониманием, в то время как употребление марихуаны или других наркотиков может стать причиной родительских волнений.
Как вы можете подготовить вашего ребенка к тому, как он должен относиться к алкоголю и наркотикам?
Что вы можете сделать, когда ваш ребенок начинает экспериментировать?
Как вы можете узнать, злоупотребляет ли ваш ребенок этими веществами, и что вам лучше делать в такой ситуации?
Далее в этой разработке вы найдете ответы на эти вопросы, но не нужно забывать, что это лишь советы, а не готовые решения. Не существует готовой формулы успеха. Вы не можете держать все под контролем, потому что не существует гарантии, что проблема не возникает снова.
Беседуете с ребенком
Разговор с ребенком и момент осознания того, что он или она уже начал экспериментировать, очень сложный для родителей. Если ребенок поймет, что вы контролируете его поведение, это может вызвать защитную реакцию. До начала экспериментирования это не имеет значения, что дает возможность подготовить вашего ребенка к развитию его собственного мнения, чтобы помочь ему обдумать и принять решение.
Очень важный вопрос, должны ли вы интересоваться деталями и возможными результатами употребления некоторых наркотиков на протяжении короткого или долгого времени. Часто сами дети подсказывают то, о чем они хотели бы узнать. Это также зависит от того, что вы сами знаете про наркотики. Лучше было бы, если бы вы нашли эту информацию вместе со своим ребенком, потому что очень важно, чтобы такие знания были получены ребенком прежде всего дома. Также и дискуссию по этому вопросу лучше не выносить из дома. Это лучше, нежели о существовании этих опасных веществ будет вынуждено информировать учащегося училище. Вы, например, можете опереться в разговоре на ваш собственный опыт употребления алкоголя или табака, рассказав вашему ребенку, какие на ваш взгляд, существуют преимущества их употребления и какой вред. Разговор про зависимость и привыкание к наркотикам можно сделать эффективным, если привести примеры, связать их с тем, что нравится делать вашему ребенку. Например, просмотр телепрограмм или увлечения сладостями.
Давайте положительный пример
Служите для ребенка примером. Ваше поведение влияет на ребенка больше, чем информация или чье-то мнение. Это касается как положительного, так и отрицательного примера. Если вы каждые полчаса начинаете новую сигарету, вы малоубедительны, запрещая ребенку курить. Вы можете показать своему ребенку, что алкоголем можно наслаждаться, если употреблять его лишь в особенных случаях и в малых количествах. Именно такое поведение выберет ваш ребенок, потому, что это будет для него примером. Даже если вы иногда выпьете лишнего, это не будут влиять на него очень плохо. Родители тоже люди, и как все люди не всегда действуют разумно. Но в таких случаях очень важно открыто и честно поговорить про это с ребенком. Ребенок будет ценить вас в этом случае намного больше, чем раньше.
Стимулируете независимость и самодоверие
Как можно раньше стимулируйте самооценку ребенка, его уверенность в себе и независимость. Регулярно давайте ребенку задание, которое соответствует его возрасту. Возложите на него, например, обязанность присматривать за собакой, или наведение порядка в своей комнате, или мытье вечером посуды. Как родители, вы должны быть последовательны в своих заданиях и не забыть похвалить действия ребенка, потому что комплименты добавят ему уверенности в себе. Это показывает ребенку, что он способен на что-то, и это стимулирует его самоуважение. Ребенок с подобным позитивным самоуважением, верой в себя и ощущением ответственности ощущает себя менее зависимым от других. Учите ребенка говорить «нет» не только другим людям, но и вам.
Но не забывайте попросить у него объяснения и не прячьте своего мнения, если вы не согласны с этими объяснениями. Ваш ребенок, который достиг возраста 13-14 лет, чувствует все большее желание освободиться от вашего влияния. Вы можете дать ему эту свободу, потому что в этом случае вы будете знать, что ваш ребенок готов нести ответственность за некоторые решения, которые он обязан принимать самостоятельно. В этом случае возможность того, что ваш ребенок последует за другими, уменьшается, так как он легко не поддастся давлению группы. Особенно это важно в ситуациях, связанных с употреблением табака, алкоголя и наркотиков.
Стать взрослым - значит стать индивидуальностью, и часто этот процесс идет вместе с бунтарством против общества, учителей в училище, а также против родителей. Довольно часто происходит так, что чем больше кому-нибудь не нравится поведение подростка, тем больше и сильнее он будет протестовать. Это не очень приятно, но это, возможно, неотъемлемая часть взросления - через несколько лет ваш ребенок научится быть самостоятельным.
Учите детей справляться с неудачами
Подростки, которые не имеют еще жизненного опыта, опыта решения проблем и преодоления неприятностей, не знают в дальнейшем, что делать с неудачами. Для таких подростков употребление наркотиков и алкоголя несет даже большую опасность. Их употребление помогает человеку забыть неприятный опыт и создает искусственное ощущение счастья. Это может привести к злоупотреблению и стимулировать зависимость. Частью развития ребенка также является и то, что он часто хочет делать больше, чем может на самом деле, так как подросток еще только познает свои возможности. Часто подростки выходят из себя, когда не достигают желаемого результата. Эта злость необходима в процессе взросления. Поэтому не защищайте ребенка от всех возможных ошибок и разочарований. Он, таким образом, будет учиться с ними справляться. Однако вы должны быть постоянно рядом, поддерживая его в сложных ситуациях. Часто эти советы «остаются в запасе» и используются детьми позднее. Вы также должны позволить своему ребенку приглашать своих друзей к себе домой. Таким образом, ваш ребенок будет у вас на глазах, и это даст больше возможности разговаривать про употребление алкоголя и наркотиков. Высказывая свои мысли, даже если ваши взгляды целиком противоположны взглядам подростков, вы проявляете свою заинтересованность и внимание. Тем самым ваш ребенок получает больше свободы в общении с вами и одновременно делает это общение более весомым. Если вы поддержите вашего ребенка, вы докажете, что не безразличны к тому, что происходит с ним. Если подросток может делать все, что ему захочется, у него может сложиться впечатление, что родители к нему абсолютно безразличны.
Предложите правила и ограничения
Ваш ребенок не начинает самостоятельно экспериментировать с алкоголем и наркотиками. Обычно, это делается в группе. В группе имеют силу правила, отличающиеся от тех, что существуют дома и в училище. Сначала подростки видят только приятные стороны употребления этих веществ. Часто они не хотят замечать негативной стороны и предпочитают закрывать на это глаза, особенно когда они еще столкнулись непосредственно с негативной стороной употребления наркотиков. Возможно, сам риск и опасности употребления наркотиков делают экспериментирование с ними таким возбуждающим. На этой стадии запрет такого поведения не дает практического результата.
Помогите им не скучать
Употребление таких веществ, как табак, алкоголь и наркотики может быть вызвано ничегонеделанием. Если необходимо, помогите вашему ребенку заполнить свое свободное время занятиями спортом или другими контактами с подростками такого возраста. Хотя подростки и могут делать вид, что им родители, мягко говоря, надоедают, взрослые должны продолжать делить с детьми их досуг.
Попробуйте представить такую ситуацию: во время наведения порядка в доме из кармана пальто вашего сына или дочки выпадает маленький пакетик с марихуаной, или кто-то из родственников говорит вам, что видел, как ваш ребенок курил гашиш.
Возможно, вашей первой реакцией будет паника. Это в целом понятная реакция, но вы должны знать, что паника не очень хороший советчик. Если вы увидите, что ваш ребенок начал экспериментировать с алкоголем или наркотиками, очень важно поговорить с ним про это. Это единственно возможный путь понять, насколько для него важно употребление этих веществ и несет ли употребление опасность или нет. Если вы просто запретите их дальнейшее употребление, это даст вашему ребенку ощущение, что вы что-то от него скрываете. В результате подросток продолжит их употреблять, но так, чтобы вы этого не видели и не смогли его контролировать. Тогда все произойдет в гораздо больших размерах.
Не давайте своему ребенку ощущения, что про свои проблемы он может высказываться лишь перед Господом Богом. Откровенный разговор будет вести к лучшему пониманию обеих сторон и усилит связь между вами и вашим ребенком. Это даст вашему ребенку возможность довериться вам, и вы, как родители, будете больше доверять своему ребенку. Та свобода, которой жаждет ваш ребенок, может быть дана ему вами только тогда, когда он поймет, что за свои действия нужно нести ответственность.
Вы должны достаточно знать про алкоголь и наркотики
Если в вашем распоряжении есть хорошая и объективная информация, то беседовать намного легче. И когда появятся вопросы, вы не будете стоять «набравши в рот воды». Начиная экспериментировать с алкоголем и (или) наркотиками, подростки часто знают про них слишком мало. Именно поэтому информация, которую вы предоставляете, если она полезная и объективная, поможет ребенку лучше осознать, во что он «вляпался». Но вы никогда не должны давать недостоверную информацию, драматизируя ее больше, чем это есть на самом деле, потому что, если ваш ребенок поймет, что вы дали преувеличенную информацию, он может недооценить опасность употребления наркотиков. Если ребенок поймет, что ваша информация была необъективной или недостоверной, это ослабит его доверие к вам.
Разговаривайте про это
Хороший разговор может получиться лишь в том случае, когда обе стороны этого желают. Поэтому вы не должны принуждать вашего ребенка к беседе или вести с ним многочасовые разговоры. Долгие беседы заставляют вас повторяться, и ребенку это скучно. Он быстро теряет внимание к тому, о чем вы рассказываете.
Разговор будет более эффективным, если вы начнете его с готовностью выслушать другую сторону без злости и предубеждения. Старайтесь избегать эмоций, которые могут увести в сторону как ваше собственное настроение, так и ход дискуссии. Эмоциональное начало разговора уже создает некоторое напряжение. Поэтому лучше подождать благоприятного момента и провести беседу в нормальной спокойной манере. Многие подростки не относятся к наркотикам и алкоголю как к чему-то очень негативному. Поэтому в беседе не забывайте про позитивные эффекты этих веществ. Как родители, вы должны начать откровенный разговор про свое употребление этих веществ и показать свои собственные ограничения, которые вы вынуждены накладывать на себя: например, как вы относитесь к приятному и неприятному аспекту употребления алкоголя. Не скрывайте своей встревоженности, но и не опускайтесь до обычного запугивания возможным наказанием. Вы должны высказать ребенку свои собственные мысли, а не запугивать его.
Обычный запрет имеет часто противоположный эффект. И возможно, вы уже поняли, что разговор должен быть диалогом, а не «односторонним движением». У вашего ребенка тоже есть собственное мнение. Прислушайтесь к этому мнению, позвольте ребенку закончить каждую из своих мыслей. Не рассказывайте много про все то, что опасно и негативно влияет на здоровье человека. Лучше будет рассказать про то, что необходимо сделать, чтобы укрепить свое здоровье. Во время такой беседы возможно автоматически станет очевидным тот факт, что человек должен быть осторожным с употреблением таких опасных веществ, как алкоголь и наркотики.
Признайте, что должна существовать нормальная заинтересованность
Подростки должны быть заинтересованными, чтобы развиваться. Экспериментирование с наркотиками и алкоголем часто является частью этой заинтересованности.
Если вы не осознаете этого, то могут возникнуть сложные проблемы. В конце концов, вы сами не стали алкоголиком после того, как выпили свою первую кружку пива. Бессмысленно смотреть на своего ребенка, который начал экспериментировать, как на потенциального наркомана.
Постоянно уделяйте ребенку внимание
Часто вы разочарованы, если ваш «добрый совет» отбрасывается, или когда ребенок «забывает» про запланированную встречу с вами.
Было бы неплохо, если бы существовала полная информация, содержащая всевозможные симптомы опасного или потребного употребления наркотиков. В этом случае вы могли бы, имея такой список на руках, точно понять, что же происходит с вашим ребенком. К сожалению, такой информации не существует. Посмотрите на симптомы, напечатанные в таблице. Эти симптомы также характерны для того, кто влюбился, имеет проблемы в училище или проблемы со здоровьем. Но также эти симптомы указывают на употребление алкоголя или наркотиков. Вы должны быть осторожнее в интерпретации этих символов.
Наиболее важным симптомом, указывающим на опасное употребление, является изменение в поведении подростка. Вы можете заметить, что ваш ребенок начинает проводить время с новыми, более старшими себе по возрасту друзьями, в то время как старые друзья вообще перестают его интересовать. Также вы сможете заметить, что ребенок меньше интересуется тем, что происходит в семье. А может быть, вы замечаете забывчивость вашего ребенка? Кроме изменения в поведении появятся такие физические сигналы, как плохой аппетит, хроническая усталость, замедленность движений, часто возникающие инфекционные заболевания, сонливость. Покраснение глаз может указывать на употребление алкоголя или марихуаны. Другими симптомами, указывающими на злоупотребления, могут быть проблемы взаимоотношения ребенка с другими людьми, постоянная потребность денег, раздражительность, взволнованность, холодность в отношениях, страхи и подозрительность.
На употребление алкоголя или наркотиков могут указывать замечания других людей. Особенно серьезно необходимо применять тот факт, что ваш ребенок не выполняет обещаний и что ему больше нельзя доверять.
Появление небольших инцидентов, таких как небольшие ожоги, порезы, следы на одежде от сигарет, сокрытие курения марихуаны, частое опьянение, укрывание правды про курение или выпивку - все это может быть знаком рискованного и опасного употребления алкоголя или наркотиков.
Если вы встревожены, выявив один из вышеназванных симптомов, попробуйте самостоятельно ответить на следующие вопросы:
Ваш ребенок регулярно пропускает занятия в училище?
Ваш ребенок счастлив или только делает вид, что счастлив?
Ваш ребенок выглядит так, будто он в стрессовом состоянии или в депрессии?
Ваш ребенок перестал контактировать со старыми приятелями?
Ваш ребенок употребляет алкоголь и наркотики только для удовольствия или ищет в них решение своих проблем?
Эти вопросы наталкивают вас на серьезные размышления, а ответы смущают. Если вы думаете, что вы бессильны, и не знаете, как реагировать в данной ситуации, вы должны связаться с училищем или спросить совета в местном наркологическом диспансере. |
Главная