|
загрузка...
День воспитателя и дошкольного работника – традиционно праздник для взрослых: в этот день воспитанники и их родители поздравляют своих воспитателей и их помощников с профессиональным праздником. У детей в этот день достаточно пассивная роль. В то же время – это совершенно уникальный день, когда воспитанники могут познакомиться с культурой профессионального праздника, что является важным аспектом понимания устройства мира профессий.
На мой взгляд, это еще и прекрасная ситуация совместного общения с воспитателем, передачи опыта и трансляции культуры.
Планируя праздник, мы, педагоги, можем учить детей праздновать важные события вместе, когда виновницы торжества ждут своих гостей, готовят для них интересную программу и угощения. А гости, в нашем случае – воспитанники, принимают активное участие в праздничной программе, разделяя с воспитателями радость праздничного дня.
Идея «Дня бантиков» для дошкольной и школьной педагогики не нова, но в данном случае она имеет оригинальное преломление.
Цели:
1. Способствовать формированию уважительного отношения к профессиональной деятельности.
2. Создать условия для погружения воспитанников в культуру профессионального праздника.
3. Углубить стиль воспитания, сложившийся в данной паре воспитателей – «ориентированный на детскую общность».
4. Развивать интерес к художественной литературе через знакомство с произведением М. Сергеева «Путешествие в страну бантиков».
5. Способствовать реализации творческого потенциала воспитанников в рамках театрализованной деятельности, представленной в виде «домашнего спектакля».
6. Укрепить особые взаимоотношения между воспитанниками, свойственные разновозрастной группе (старший поддерживает младшего) в условиях командной работы.
7. Создать ситуацию успеха для каждого воспитанника во время праздника и церемонии награждения, подобрав для каждого свою номинацию.
Предварительная работа:
Воспитатели рассказывают воспитанникам об особенностях профессий дошкольного образования, взаимосвязи специалистов и их командной работе, а также сообщают о том, что представители этой профессиональной группы имеют свой профессиональный праздник. Воспитатели поясняют воспитанникам, что такое профессиональный праздник и чем он отличается от других, почему он имеет такое значение для представителя данной профессии.
Воспитатели рассказываю детям, что будут праздновать этот праздник в детском саду и приглашают их к себе на праздник. На празднике нужно быть нарядным, костюм должен содержать в себе бантики, так как праздник называется «День бантиков».
Предыдущий день
Старшие дети читают с воспитателем сказку Сергеева Марка Давидовича «Путешествие в Страну Бантиков» [4], обсуждают цвета бантиков, запоминают маршрут путешествия девочек, рассматривают березовый листочек.
После прочтения сказки дети делают ее краткий пересказ и адаптируют сюжет для «домашнего» спектакля, который будет показан в этот день младшим детям.
Утро праздничного дня
Дети все вместе стряпают печенья-бантики
День
На обед детям подаются среди прочих блюд макароны в виде бантиков («фарфалле»)
Ход праздника
Ведущая 1
В детском садике у нас шум и суета
Все ребята нарядились – просто красота!
Посмотрите-ка ребята
Чудо-чудное случилось!
Сколько бантиков красивых
В нашем зале появилось
Бантики все разные
Бантики прекрасные
Голубые, красные
Жёлтые, зелёные
До чего ж хорошие! [5]
Ведущая 2
Не зря трудилась мама,
И папа помогал,
И бантики внучатам
Дедуля пришивал!
Смотрите, все смотрите!
Какая красота!
Показ костюмов праздничных
Уже начать пора! [2]
Итак, начинаем наш праздник с показа моделей.
(проход детей через центр площадки по парам для демонстрации костюмов)
Ведущая 1. Конкурс рисунков.
Дети играют в двух командах. Нужно по очереди подбежать к ватману и нарисовать бантик. В итоге команды должен получиться букет из бантиков.
Ведущая 2. Игра «Море волнуется раз…»
(по сюжету сказки девочки играли с камнями в игру «Замри!Отомри!»)
Дети наши засиделись,
Друг на друга нагляделись.
Я хочу у вас узнать:
«Вы готовы поиграть? »
Бантики! Внимание, внимание!
Начинаем смешное состязание. [2]
Ведущая 1. Игра «Салют»
(по сюжету сказки девочки добежали до Веселой горы, которая устроила им фейерверк)
Сегодня у нас праздник. Самое время утроить салют!
Итак «Синий! Красный! Зеленый! Бум!!!
Синий! Красный! Зеленый! Бум!!!
УРРРАААААААААААААААААААА!!»
Ведущая 2. «Баба Яга»
В стране бантиков живут две сестры – Баба Яга «Якала» и Баба Яга «Тыкала». Они прислали для нас вопросы, попробуем их разгадать!
(по сюжету сказки девочки попали в шалаш к Бабкам Ежкам, которых им нужно было победить)
Продолжаем веселиться,
И резвиться, и играть.
И внимание проверять
Вас попробуем запутать
Вы же будьте начеку.
Если в тексте ошибёмся,
Вы похлопайте в ладоши.
Ну а коль порядок со словами,
Вы топайте ногами.
Птички певчие поют:
Гав – гав – гав (хлопают в ладоши) .
Колокольчики звенят
Хрум, хрум, хрум (хлопают в ладоши).
Лает пёсик на дворе:
Мяу, мяу, мяу (хлопают в ладоши).
Жук на дереве жужжит:
Жу – жу – жу (топают) .
Утки серые кричат:
Кря – кря – кря (топают) .
Козлик серенький кричит
Му – му – му (хлопают в ладоши). [1]
Ведущая 1. Игра «Цветочная поляна»
(по сюжету сказки девочки вместе со Степашкой выходят на поляну)
Вы здорово справились с испытанием и перед нами открылась цветочная поляна! Помогите бабочкам-бантикам найти цветочки своего цвета.
- жарки – оранжевая
- саранки – розовая
- ромашки и тысячелистник – белая
- клевер - сиреневая
- кровохлёбка – бордовая
- чистотел – желтая
- медуницей - фиолетовая
Ведущая 2. Игра «Кто самый ловкий»
(по сюжету сказки девочки должны угадать свои бантики)
Ветерок шлёт привет,
Гладит банта складочки
На моей голове –
Сказочная бабочка. [3]
Ведущая называет название цвета, игроки команд должны принести нужный бант (по очереди):
- красный
- синий
- зелёный
- абрикосовый
- малиновый
- цвета индиго
- цвета байкальской воды...
Ведущая 1. Игра «Бантик»
(на полу раскладываются бантики; их по количеству меньше, чем детей.Все ребята приглашаются в центр зала)
Бантик, бантик,
Что за диво!
Всё так пёстро и красиво!
По команде: «Не зевай! »
Бантик в руку ты хватай.
Победителя объявим,
Когда банты мы посчитаем. [2]
(Пока звучит музыка, дети танцуют. По окончании музыки все должны схватить любой бант; побеждает команда, набравшая наибольшее количество бантов) .
Ведущая 2. Награждение
Нас солнце веселит и дразнит,
Нам нынче весело с утра!
К концу подходит чудный праздник
И наградить детей пора! [2]
Награждаются … за самое большое количество бантиков
Награждаются …. за самые оригинальные костюмы.
Награждаются … самый большой бант
Награждаются … самый маленький бант
Награждаются … самый смешной костюм
Награждаются … самый яркий костюм
Награждаются … праздничный, красивый
Награждаются … самая очаровательная причёска |
Главная